《7 快乐的童谣》（教案） 三年级上册综合实践活动长春版

《7 快乐的童谣》教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能：让学生了解童谣的基本特点和种类，掌握一些常见的童谣作品及其创作背景。 2. 过程与方法：通过听、说、读、写、演等多种形式的活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习童谣，培养他们的语言表达能力、想象力和创造力。 3. 情感态度与价值观：培养学生对童谣的兴趣和爱好，激发他们对传统文化的热爱之情，培养健康的审美情趣和价值观。 二、教学重点 1. 了解童谣的基本特点和种类。 2. 掌握一些常见的童谣作品及其创作背景。 三、教学难点 1. 培养学生的语言表达能力、想象力和创造力。 2. 激发学生对传统文化的热爱之情，培养健康的审美情趣和价值观。 四、...