【大单元教学】第2课《心灵的色彩》教学设计--人美2024版七年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 人美版《心灵的色彩》教学设计（第2课时） 课题 心灵的色彩 单元 第二单元 学科 美术 年级 七年级 核心素养目标 1、艺术表现：学生能够运用色彩来表达情感和情绪，能够分析不同艺术家如何通过色彩传达主题和情感，提高自己的艺术表达能力。通过色彩的对比和和谐来创作具有个人特色的艺术作品。2、创意实践：引导学校尝试使用不同的色彩搭配和色彩理论来创作原创艺术作品，参与小组合作，共同探讨和实现色彩在艺术创作中的新可能性。21世纪教育网3、审美感知：学生能够培养对色彩的敏感度，学会从日常生活中发现和欣赏色彩的美，通过观察和讨论，提高自己对色彩搭配和色彩效果的审美判断力。4、...