教学内容 《核舟记》 课时 1 主备人 教学目标 1.文言积累：积累重点实词、虚词、数量词用法，能准确翻译课文，理清文章层次。 2.说明顺序：把握文章空间顺序（船舱→船头→船尾→船背），理解“先总后分、先主后次”的结构。 3.品析巧思：赏析核舟雕刻之精巧、人物情态之逼真、匠心思构之深远，体会“奇巧”“灵怪”的内涵。 4.摹写运用：学习本文空间顺序+细节描写的写法，能进行片段仿写。 教学重、难点 教学重点：理清说明顺序，积累文言词句；赏析核舟雕刻的精巧之处。 教学难点：理解匠人“虚构人物”的匠心，体会文章以小见大、托物寄情的写法。 教学准备 核舟结构图、3D模型图、人物资料、苏州核雕视频、学案。...
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