三年级道德与法治下册（统编版）教学设计二 9.学会倾听（第2课时）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治 三年级道德与法治下册（统编版）教学设计二 9.学会倾听（第2课时） 编写意图 本课编写依据是《课程标准》核心素养第二学段“健全人格”中的“倾听他人的意见，体会他人的心情和需要”，课程内容第二学段“道德教育”学习主题中的“学会和同学平等相处，知道同学之间要相互尊重、友好交往”，“生命安全与健康教育”学习主题中的“掌握良好的人际交往技能，学会倾听和表达，学会团结和包容，养成礼貌友好的交往品质，形成合群而独立的健康人格”。根据《课程标准》要求，针对学生实际，本课的编写意图主要体现为以下两个方面。 引导...