第2单元 第4课 制定编码规则 课件+学习单--粤教版信息技术四年级

(共21张PPT) 情境描述： 学校随过制定“一卡通”编码规则，建立教据间的内在联系、实现校园的智能化管理。那么，校园“一卡通”编码应连强怎样的规则呢 本单元学习主题：校园编码我来探 情境描述： 本单元学习主题：校园编码我来探 1、能够根据需求确定编码应包含的信息项 2、能够描述编码设计的基本原则和步骤。 3、能够解释编码的长度及设计理由。 4、能够结合数据类型。管理需求等设计简单的校园编码。 知目标 问题1： 如何设计学号，它应该包括多少信息项吗 问题2： 你可不可以描述编码设计的基本原则和步骤？ 本课问题 《第4课 制定编码规则》 2025年广东教育出版社 四年级 珠珠老师 信息科技...