3.1《人须有自尊》教学设计
更新时间：2025-03-24
资源科目：道德与法治
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：275.2KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/ 让教学更有效 高效备课 | 道德与法治 3.1《人须有自尊》教学设计 一、教材分析 《人须有自尊》是七年级下册道德与法治第三课《人贵自尊》第一框的内容，本框主要阐述自尊的内涵、重要性和表现。首先，自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。其次，每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。最后，需要厘清几种常见的对自尊的认知误区，了解自尊的表现，知道真正自尊的人能认可自己，知廉耻、明是非，不爱慕虚荣，即在正确认识自己的基础上肯定自己的价值，能够积极表现自己，自觉约束自己的行为，不被虚荣迷惑。 二、...
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