3.1《人须有自尊》教学设计
更新时间:2025-03-24
资源科目:道德与法治
适应版本:统编版
适应地区:全国
文档类型:docx
文档大小:275.2KB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
/ 让教学更有效 高效备课 | 道德与法治 3.1《人须有自尊》教学设计 一、教材分析 《人须有自尊》是七年级下册道德与法治第三课《人贵自尊》第一框的内容,本框主要阐述自尊的内涵、重要性和表现。首先,自尊是对自我价值的肯定,包括自我尊重和赢得他人的尊重。其次,每个人都有自尊的需要,当这种需要得到满足时,我们便会感到快乐。最后,需要厘清几种常见的对自尊的认知误区,了解自尊的表现,知道真正自尊的人能认可自己,知廉耻、明是非,不爱慕虚荣,即在正确认识自己的基础上肯定自己的价值,能够积极表现自己,自觉约束自己的行为,不被虚荣迷惑。 二、...
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