8.2 敬畏生命 表格式教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第八课 生命可贵 8.2 敬畏生命 教学设计 课题 8.2 敬畏生命 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 七 教材分析 本框在第一框“认识生命”的基础上，进一步探讨“如何对待生命”这一价值态度问题。教材围绕两个层面展开：敬畏生命的原因（生命的脆弱与艰难、生命的坚强与神圣）；如何敬畏生命（尊重并遵循生命存在和发展的规律、关爱他人的生命、坚持人民至上、生命至上）。本框是“珍爱我们的生命”单元的核心内容，起着承上启下的关键作用，为后续“守护生命安全”“保持身心健康”奠定价值基础-1-5。 学情分析 七年级学生正处于青春期初期，自我意识迅速发展，开始主动思考生命...