体育水平三6.武术防守动作搂手、格挡、提膝、架掌 大单元课时教案

中小学教育资源及组卷应用平台 水平三《武术防守动作搂手、格挡、提膝、架掌》教案 备课人 周次 课次 18-6 授课教师 教学 内容 武术防守动作搂手、格挡、提膝、架掌 教学 目标 1.运动能力：学生掌握搂手、格挡、提膝架掌的动作，了解一些动作攻防含义。 2.健康行为：掌握手型步型组合动作，有攻与防的灵敏意识。 3.体育品德：乐于参与武术学习，培养谦虚好学、团结协作、敢于探索的学习品质。 教学 重点 防守的每个动作的规范、力度、动作的准确性、动作的路线和连贯程度 教学 难点 学生手、眼、身法、步法的协调一致 过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 次数 开始部分 一、课堂常规...