主题三任务三《寻找最短的路径》教案【桂科版】信息科技-五年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课时教学设计 课题 寻找最短的路径 单元 主题一 学科 信息科技 年级 五年级下册 教材分析 本课选自桂科版信息科技五年级下册第三单元任务三，是算法模块的核心内容。教材以 “火龙果从种植基地运往水果市场” 为真实生活情境，从枚举法入手，引导学生列出所有路线、计算时间、对比找出最短路径；再引入更高效的分段求解法，让学生理解 “化整为零、步步最优” 的算法思想；最后通过流程图梳理算法逻辑，并结合 Scratch 编程实现遍历对比找最小值，完成算法落地。本课遵循 “生活情境→抽象算法→编程验证” 的认知路径，重点培养学生的计算思维、信息意识与数字化实践能力，为后...