单元3 活动1 《数据编码有规则》课件＋素材【黔教版】《信息技术》四年级上册

(共25张PPT) 单元3 活动一 数据编码有规则 （黔教版）四年级 上 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 能够认识到编码规则是有意义的，能通过编码实现对事物的准确标识和高效管理。 能够结合学号、地址等编码实例，探索编码在数字化场景（如学校学生管理、地址定位等）中的应用。 能够分析学号（如包含年级、性别、班级、班内编号等信息）的编码规则，以及地址编码的规则。 能够意识到编码规则源于生活，像楼栋号、门牌号等都是依据一定规则编码的，认识到编码对生...