1.1 细胞生活的环境-教学设计-2025-2026学年高二上学期《生物》（人教版）选择性必修1

1.1 细胞生活的环境 教学设计 教学目标 1.运用结构与功能观举例说明血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成高等动物细胞赖以生存的内环境；描述内环境的组成和理化性质。 2.基于生物学事实阐明机体细胞生活在内环境中，说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，同时也参与内环境的形成与维持； 3.简述机体通过呼吸、消化、循环和泌尿等系统参与内、外环境间的物质交换，并尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型。 教学重点：1.内环境的组成及理化性质。 2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 教学难点：1.内环境的理化性质。 2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 教学过程 【新课...