8《大卫 科波菲尔》教学设计统编版高中语文选择性必修上册

《大卫·科波菲尔》（节选）教学设计 一、教学目标 1. 结合大卫·科波菲尔遭遇的苦难经历，深入理解“成长”的主题内涵； 2. 分析大卫·科波菲尔的形象特质； 3. 学习在困境中坚守希望的精神品质。 二、教学重难点 教学重点：剖析大卫·科波菲尔的形象特点，厘清苦难经历与形象塑造的内在关联 教学难点：结合文本细节，理解苦难促进成长这一核心主旨，体会成长主题的意义 三、教学方法 问题驱动法、小组合作探究法、文本细读发、情境感悟法 课时安排 一课时 五、教学过程 （一）回顾导入（5分钟） 情节回顾：提问“上节课我们梳理了节选部分的主要情节，谁能简要说说大卫在这段经历中遭遇了哪些关键的苦难？”引导学生回...