《手执杆秤为公平》（教学设计）2025-2026学年一年级劳动全一册 通用版

中小学教育资源及组卷应用平台 第十五课时《手执杆秤为公平》教学设计 教学目标： 1.初步了解杆秤的由来，知道杆秤的重要作用。 2.了解杆秤的构成，初步体会杆秤的文化内涵，知道杆秤的制作过程。 3.学会制作简易的杆秤，从制作的过程中，体会到劳动的乐趣。 教学重难点： 重点：能够运用所学知识制作杆秤。 难点：通过制作过程，体会劳动乐趣，提高劳动审美。 教学方法： 讲授法、练习法、自主探究法、小组合作法 课前准备： PPT、秤杆*1、秤盘*1、细线*5、羊角钉*3、秤砣*1 温馨提示： 本节劳动课中，需要学生们在课上动手操作，劳动时间约为15分钟～20分钟，请各位老师根据本节课的教学目标合理安排时间...