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第三单元第3课《程序也是编码》课件+素材【湘教版】《信息科技》四年级下册
更新时间：2026-04-29
资源科目：信息技术（信息科技）
适应版本：湘教版
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：39.2MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共37张PPT) 第三单元 第3课 程序也是编码 （湘教版）四年级 下 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 了解编码标准化的意义，规范编写程序指令，树立安全、有序使用信息的意识。 尝试设计简单指令编码方案，探索程序编码的应用场景，激发创意解决问题的能力 理解指令编码与程序编码的逻辑关系，掌握二进制编码规则，培养规则推理能力。 感知指令与程序编码的作用，理解计算机的交流方式，建立数据有序化意识。 02 新知导入 02 新知导入 计算机是日常生活...
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