【新教材】4.1《我们有精神》教学课件+教案+视频素材

/ 让教学更有效 高效备课 | 道德与法治 统编版一年级道德与法治下册核心素养教学设计 教材分析 《我们有精神》是人教版一年级道德与法治第一单元的第4课。教材以生动的校园场景、动物趣味对话和生活化情境为载体，从“外在精神面貌”和“内在精神来源”两个维度展开。它引导学生理解“有精神”不仅是整齐的着装、端正的姿态，更源于健康的生活习惯、积极的情绪状态。教材将抽象的“精神面貌”转化为可观察、可模仿的具体行为，贴合一年级学生形象思维为主的认知特点，旨在帮助学生建立“有精神”与“健康成长”之间的联系，为培养良好行为习惯和健全人格奠定基础。...