【核心素养目标】专题2 项目2 任务3《分类收纳衣物》课件+教案+素材-湘教版《劳动实践指导手册》二上

中小学教育资源及组卷应用平台 第8课《分类收纳衣物》教学设计 课题 分类收纳衣物 单元 第二单元 学科 劳动实践指导手册 年级 二年级 核心素养目标 劳动观念：通过分类收纳衣物的实践活动，使学生理解保持个人及家庭环境整洁的重要性，树立“劳动创造美好生活”的观念。劳动能力：能够根据衣物的种类、颜色、季节等特点进行分类，了解不同衣物的收纳方式和要求。劳动习惯与品质：通过反复练习和日常实践，养成定期整理衣物、分类收纳的好习惯，保持个人及家庭环境的整洁有序。劳动精神：鼓励坚持每天或每周进行衣物整理，形成持之以恒的劳动精神，为未来的学习和生活打下坚实的基础。 教学重点 能够根据衣物的种类、颜色、季节等特...