水平二（四年级）《发展行进间运球能力的练习》教学设计（表格式）

水平二（四年级） 《发展行进间运球能力的练习》教学设计 一、指导思想 本课依据《2022年版体育与健康课程标准》进行设计，坚持“健康第一“为指导思想，落实立德树人的根本任务，贯彻“教会，勤练、常赛”的要求。根据学生身心发展规律与技能形成规律，整体设计教学内容，从运球速度、运球灵敏、运球耐力等方面提升学生运球能力，提高运球的稳定性。通过目标、问题双导向，构建课堂学习共同体，以关键问题串联课堂教学，引导学生在学练过程中合作探究。以学生全面发展为中心，注重将健康教育教学理论讲授、交流互动与实践运用相结合，帮助学生养成良好的体育锻炼意识与习惯，形成健康的生活方式，打造高效课堂。...