首页 > 信息技术（信息科技）
义务教育版（2024）六年级全一册信息科技 第21课 到达指定的楼层 教案（表格式）
更新时间：2025-07-23
资源科目：信息技术（信息科技）
适应版本：义务教育版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：19.8KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《到达指定的楼层》教案 学科 小学信息技术 年级册别 六年级全一册 共1课时 教材 部编版 授课类型 新授课 第1课时 教材分析 教材分析 《到达指定的楼层》是六年级信息技术教材中的重要内容。此部分聚焦编程中楼层定位的实现，涵盖基础指令运用与逻辑搭建，为后续复杂编程学习奠基。通过学习，学生能掌握编程基础逻辑与指令操作，提升解决实际问题能力。 学情分析 六年级学生已有一定信息技术基础，熟悉常见软件操作，具备初步逻辑思维。但编程对他们较新，理解抽象逻辑有难度。教学中需用形象案例引导，组织小组合作降低学习难度，鼓励实践增强信心。 课时教学目标 信息意识 1. 能意识到编程在解决楼层定位问题中的作用，...
预览地址
以下为备课文档“义务教育版（2024）六年级全一册信息科技 第21课 到达指定的楼层 教案（表格式）”的预览下载地址
更多相关课件：