模式生物专项训练1——玉米（课件 练习）2026届高中生物学（通用版）二轮复习模式生物专项训练

模式生物专项训练1——玉米 　　玉米为二倍体C4植物，具有杂种优势现象，通常为雌雄同株异花，便于人工传粉；生长周期短，子代数量多；性状多，有易于区分的相对性状。以玉米为情境可考查：①光合作用、细胞呼吸、水盐的吸收与利用、多因素对植物生长的影响等与细胞代谢相关的内容；②植物激素的作用、应用及植物生命活动的调节；③遗传定律、基因表达、变异及育种等。 1.为探究突变体玉米（mu）光合速率下降的原因，科研人员对野生型玉米（WT）和mu的相关指标进行检测，结果如图所示。 下列叙述错误的是（　　） A.mu植株吸收红光和蓝紫光的能力下降 B.mu的胞间CO2浓度升高主要受气孔导度的影响 C.与WT相比，m...