19.《剪纸中的吉祥纹样》 教学设计（表格式）

教案 教学内容： 人美 版教材 四 年级 上 册 第 19 课 课题名称：《剪纸中的吉祥纹样》 课型：设计应用 课时：1课时 教学 理念 本课以“文化传承与创新”为核心，立足美术核心素养。通过探究吉祥纹样的象征寓意（如“鱼”谐“余”），唤醒文化认同；以“解构重组”传统符号激发创新思维；结合“剪赠祝福”实践活动，联结传统技艺与生活情感。以趣味解码、创意实践为载体，引导学生在理解传统文化内涵的同时，用剪纸表达美好愿景，实现“技、美、情”融合，培育文化自信与审美创造力。 知识 框架图 教材 解析 本课是“设计·应用”学习领域课程。本课是剪纸系列的教学内容，在...