人音版四年级下册第3课癞蛤蟆和小青蛙教学设计
更新时间：2026-05-11
资源科目：音乐
适应版本：人音版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：36.3KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
人音版小学音乐四年级下册 《癞蛤蟆和小青蛙》 教 学 设 计 癞蛤蟆和小青蛙 教材分析： 《癞蛤蟆与小青蛙》这是一首赋予丰富情境童趣的歌曲，节奏鲜明、内容诙谐生动有较高的互动性和情境性。歌曲是节奏,生动、风趣，其中有两部分为陈述性对白，加深了歌曲的灵动性，教学中可以利用这个特点进行引申拓展，开拓出属于学生的想象情境，会更好的加深音乐形象的理解。学生对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，其中主要加强了力度记号的感知和学习，学生学会用轻重音的合理安排来演唱歌曲，增加歌曲的丰富性。 教学目标： 1、体验、学唱歌曲《癞蛤蟆和小青蛙》，感受歌曲所表现出青蛙和癞蛤蟆互相认错的风趣幽默形象，表达对小动物...
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