小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U6-L9 表达方式：平面设计 课件 (28张PPT)

(共28张PPT) U6-L9 Graphic design as expression 表达方式：平面设计 回顾上一节课 工业设计艺术 Lesson 9 平面设计 目标: 分辨并描述平面设计师创作的图像 描述、分析、解释并评定这些艺术作品 材料: 美术作品幻灯片 素描日记 词汇: 平面设计、平面设计师、徽标、多媒体 NVAS(5-8)#2 运用结构与功能的知识。 NVAS(5-8)#5 回顾并评估这些作品中的特质与优点。 Studio 9 制作海报 目标: 分辨并描述海报中的平面设计 创作一幅海报 让学生和他们的搭档一起评估这些原创作品。 材料: 铅笔 12×18 英寸的海报用纸 剪切信件...