小学体育与健康（水平三）《篮球行进间运球》教学设计（表格式）

小学体育与健康（水平三）《篮球行进间运球》教学设计 一、指导思想 以学生发展为中心，坚持“健康第一”的指导思想，以《体育课程标准》的基本理念为依据，结合五年级学生身心发育特点和学生己掌握的体育知识、技能实施教学。教学中教师与学生积极互动，通过引导学生学会观察、思考，体验让学生知道如何学，促使学生主动地、创造性地参与学习。注重学生的主体地位，满足学生身心发展需求。在课堂教学中充分体现系统性与循序渐进相结合的原则，通过“教与学、学与练、练与赛”的教学过程，促进学生身心和谐健康发展。 二、教材分析 行进间运球在篮球教材中是一个重要的教学内容，是学好篮球的一项必备技术，是在掌握原地运球动作技...