水平三 五年级《耐久跑与游戏》教案

畅游宝岛台湾 《耐久跑与游戏》教学设计 水平三五年级 一 、本课指导思想 在水平三阶段，课标和教材对跑的教材提出的学习目标是：掌握有一定难度 的基本身体活动方法。能够用正确的身体姿态跑步，学会动作技能，发展学生速 度、力量和灵敏等身体素质，发展奔跑能力。基于此，从学生实际出发，遵循学 生身心发展规律，科学、合理的安排运动负荷，把单调枯燥的教学内容上得生动， 活泼。本课通过多种形式的匀速耐久跑游戏，使学生掌握耐久跑中匀速跑技能， 用结构化的教学内容和组织形式，激发学生的学练兴趣，使学生掌握运动技能， 发展体能。并在体育活动中以体育人，培养学生建立规则意识和坚持到底不放弃 的意志品质。落实学科核心...