第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展 第 6 课 从隋唐盛世到五代十国 【课标要求】 了解隋唐政权更迭的历史脉络和隋唐的鼎盛局面认识，多角度认识隋唐时期我国统一多民族国家的发展特征 【教材分析】 1、本课是第二单元《三国两晋南北朝与隋唐大一统的发展》的第 2 课，从整册教材来看，这是统一多民族国家得到进一步巩固和发展的重要一环。就单元线索而言，上承《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》，下启《隋唐制度的创新与文化繁荣》，起到承上启下的作用。 2、教材以“统一多民族国家的进一步巩固和发展 ”为线索，从隋唐盛世、民族交融和藩镇割据三个视角审视隋唐的大统一，使学生多角度认识国家统...
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