5.2珍惜师生情谊同步练习（含答案）
更新时间：2025-09-04
资源科目：道德与法治
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：118.9KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
第二节 珍惜师生情谊 1.萱萱对5G感兴趣,向科学老师请教。老师查了很多资料,向她讲解了5G的基本原理和实际运用,同时觉得自己也学到了许多最新科技知识。这表明师生间 ( ) A.智者为上,能者为尊 B.携手共进,教学相长 C.学而不厌,诲人不倦 D.平等相待,交往无碍 2.教育是爱的事业,教师是爱的使者。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀,作为学生,我们不应该 ( ) A.主动关心老师、理解老师 B.尊重老师,建立良好师生关系 C.只关心、尊重自己喜欢的老师 D.在老师的引领指导下健康成长 3.习近平总书记指出,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源...
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