3-6.3 社会主义市场经济体制 教案
更新时间：2026-06-08
资源科目：道德与法治
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：284.0KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
初中道德与法治大单元课时教学设计 课题：3-6.3 社会主义市场经济体制 一、教学主题 市场与政府：蔬菜价格涨跌背后的经济道理 二、核心素养定位 - 政治认同：认同"有效市场+有为政府"制度优势 - 法治观念：政府调控必须依法，防止任性干预 - 科学精神：用数据与法律条文解释市场失灵与干预边界 - 公共参与：理性表达观点，遵守讨论规则 学情分析 1. 生活经验：学生经历过超市菜价涨跌，有直观感受 2. 知识基础： 已学"商品""价格"概念，但对"市场机制""宏观调控" 陌生 3. 能力特点：形象思维强，乐于讨论，缺乏抽象概括能力 4. 差异提示：城区学生接触市场信息多，乡镇学生...
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