人教版 六下 第9课《图文并茂》教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第9课《图文并茂》 1. 图像识读与审美判断：能够赏析优秀的绘本、海报、图文日记等作品，理解“图”与“文”之间互补、共生的关系（如图解、烘托、隐喻、留白），并初步判断其图文结合的协调性与表现力。 2. 美术表现与创意实践：学习运用“主次构图”、“创意字体”、“图文交融”等基本方法，能够围绕一个具体的主题（如“校园一日记”、“我最爱的书”、“一个奇妙的梦”），创作一幅主题突出、构图得当、图文结合有创意的小型手绘作品。 3. 文化理解：理解“图文并茂”是人类记录与表达信息、情感、故事的普遍而有效的方式，感悟其在文化传播与日常生活中的广泛价值，培养综合运用视觉与文字语言...