2026春人教版语文八年级下册12 《诗经》二首课件（18张ppt）

(共18张PPT) 八年级语文下册 12 《诗经》二首 一、《诗经》多采用重章叠句的形式，即上下句或上下章基本相同，只是有几个字不同，造成回环往复的表达效果。选择本课中的一首诗，做具体分析。 思考探究 《蒹葭》全诗重章叠句、一唱三叹的结构形式，增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成一种回环往复的美，深化意境，渲染气氛，使主人公感情层层递进，不断深化。 “白露为霜”写霜花遍地，“白露未晞”写霜露未干， “白露未已”写太阳升起而露珠尚未完全消散。这既表示时间的推移，也表现出主人公焦急的心情。 “蒹葭苍苍（萋萋/采采）”写出芦苇的不同状态，含有凄清悲凉的意味。 “道阻且长（跻/右）”从道路的漫长、崎岖、...