人文地理下册 5.1.1 红松之乡 教学设计
更新时间：2023-03-16
资源科目：历史与社会（人文地理）
适应版本：人教版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：19.5KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
： 第五单元 一方水土养一方人 北方地区 5.1.1 红松之乡 【教学目标】 1.结合图5-1和图5-3，描述小兴安岭在中国的位置。 2.结合图5-3和5-4，分析小兴安岭的自然环境特征（地形、气候），分析小兴安岭的自然条件与当地植被的关系。 3.阅读书本P35-36，概括小兴安岭地区森林资源开发存在什么问题以及解决措施。 4、树立因地制宜、保护环境走可持续发展道路的区域发展原则。 【教学重难点】 重点：小兴安岭成为红松之乡的原因。 难点：树立因地制宜、保护环境走可持续发展道路的区域发展原则。 【具体教学过程】 视频导入：内容介绍美丽的小兴安岭。 认识北方地区的范围和自然环境特点等。 过渡...
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