父爱之舟 教材分析 《父爱之舟》是统编教材五年级上册第六单元中的一篇课文。这一单元人文要素是亲情，语文要素是“注意体会场景和细节描写中蕴含的感情”“用恰当的语言表达自己的看法和感受”。要落实这些素养,在教学设计中，要考虑如何引导学生走近作者，概括文中场景，如何品读文中令人印象深刻的生活场景，品味无言而动人的父爱;如何学习“精选场景，抓住细节,表达真情”的写作方法，并学以致用。 教学目标: 1.认识“茧”、“栈”等16个字，会写“蚕、考”等13个字，会写“渔船、报考”等19个词语。 2.默读课文，能说出“我”梦中出现的难忘的场景。 3.围绕课文逛庙会的场景，抓住父亲行动的细节，体会父亲对孩子的...
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