【大单元整体教学】六上第四单元 4 精读引领课《穷人》课件+教学设计

(共17张PPT) 14 穷 人 部编教材六年级上册第四单元 1.通过梳理环境描写的语句，体会环境描写对故事情节的推动和人物形象塑造的作用。 2.品读关键语句绘制人物心情图，体会人物形象，感受小说展示的人性之美。 3.领悟作者通过多种描写方法，运用不同标点，塑造人物形象的写作手法，根据提供的语境，尝试描写自己忐忑不安的心理活动。 学习目标 鉴赏平凡人生 创编生活故事 1 2 3 任务一：理环境信息卡明作用 请你自读课文第1自然段，画出描写环境的词句，借助环境信息卡，说说桑娜给你留下了怎样的印象。 评价标准 1.能找出环境描写的词句，并完成环境记录卡。 2.能说出人物形象的特点。 核心问题 任...