Unit 2 Getting along第3课时（Understanding ideas 2)教学设计（表格式）外研版英语八年级上册

Unit 2 Getting along第3课时 Understanding ideas (2) 一、教学内容分析 本课时聚焦现在完成时“表示动作或状态从过去一直持续到现在”的用法，是单元 “人际交往”主题在语法层面的支撑。通过句子填空、短文填空、对话练习等活动，结合 “分享经历” 的主题场景，帮助学生巩固语法知识的运用。 教材活动6要求学生用since或for完成句子。活动7是一篇新闻，讲述了一位老人连续多年在生日当天免费送冰激凌的故事，引导学生发现分享不仅能带来快乐，还能架起人与人之间友谊的桥梁。活动8要求学生运用现在完成时、前面语篇中出现的核心词汇及所给表达完成关于分享经历的对话，包括时...