《四季》教学设计 【教材解析】 《四季》是一首富有童趣的儿歌。作者通过对春天的草芽、荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表事物的描述，表现了四季的不同特点，表达了对四季的热爱。 全文共4个小节，运用拟人化的手法，语言亲切，使用叠词，富于童趣且朗朗上口，各小节语言句式、结构大致相同，便于学生仿说。 【教具准备】 多媒体课件、词卡、认读冠军勋章、苹果卡片、头饰 【学具准备】 字卡、四季的图片 【课时安排】1课时 【教学目标】 1认识“尖、说”等11个生字和言字旁、虫子旁、折文三个偏旁，读准多音字“地”的字音。 2正确朗读课文，背诵课文。初步了解四季的特征，感受四季的美丽。 3、模仿课文，说说自己热...
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