【大单元·任务式】第六单元第9课时 口语交际 教案 统编版四下

中小学教育资源及组卷应用平台 第9课 课题：口语交际 内容分析： 本次口语交际围绕 “朋友相处的秘诀” 展开，紧密联系学生生活实际。教材通过“怎样表达对父母的爱”时做的记录。例子来导入课题。接着通过明确分工讨论和整理小组意见的示例，引导学生有序开展交流活动，培养合作与归纳能力。让学生各抒己见谈秘诀，旨在启发学生深度思考，分享经验。 核心素养目标： 文化自信：加强学习有关与口语交际的礼仪和文化，培养学生交际能力和交际习惯。 语言运用：恰当、准确的运用语言来表达，能根据讨论的目的,记录重要信息。 思维能力：能分类整理小组意见,有条理地汇报。 审美创造：通过设计"友谊树""友情船"等可视化作品，用图...