第5课《吸引人的标题》核心素养教学设计--湘美版（新教材）二年级下册第四单元

中小学教育资源及组卷应用平台 《吸引人的标题》教学设计 课题 《吸引人的标题》 单元 四单元 学科 美术 年级 二年级 教材分析 本课课标坐标对应二年级下册属于第一学段（1—2年级）“造型·表现”与“设计·应用”交叉领域，强调“图像识读—美术表现—创意实践”核心素养的螺旋上升。单元核心任务：用“图像+文字”完成一本可阅读的原创图画书，体验“作者—读者”双重身份。课标对接《义务教育艺术课程标准（2022版）》，分别是能“对生活用品和文化产品进行观察与评论”——对应“赏析经典图画书标题”环节；能“运用多种媒材和工具进行造型表现”——对应“为自己故事设计立体/拼贴标题”；能“与同伴合作解决学习中的...