9.2 提高防护能力 教学设计（表格式）-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

《提高防护能力》教学设计 姓名 授课对象 七年级学生 授课内容 提高防护能力（七年级上册） 一、教材分析 本框题是统编版《道德与法治》七年级上册第九课《守护生命安全》第二框《提高防护能力》的内容，是在第一框《增强安全意识》基础上的深化与拓展，从"意识"层面走向"能力"层面，是落实生命安全教育的关键环节，为后续学习健康生活、应对灾害等内容奠定实践基础。 本框主要包含三部分内容：一是提高危险预判能力，强调主动学习安全知识、见微知著；二是提高避险和逃生能力，强调安全演练、冷静应对、就近快速撤离；三是学习防护和急救的知识与技能，强调掌握自救互救本领。同时涉及维护公共卫生安全的具体做法，如注意手卫生、...