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苏科版2023信息技术五年级上册第二单元第4课 组合运用控制结构 教案

更新时间:2025-11-12

资源科目:信息技术(信息科技)

适应版本:苏科版(2023)

适应地区:全国

文档类型:doc

文档大小:70.0KB

文档来源:21世纪教育网

文档摘要:

教学设计 课题 第4课《组合运用控制结构》 单元 二单元 学科 信息技术 年级 五年级 学习目标 【核心素养】信息意识:能主动发现“穿越迷宫”游戏中蕴含的信息技术元素,意识到多种算法控制结构在游戏制作中的作用,对探索游戏背后的技术原理产生兴趣。计算思维:通过分析“穿越迷宫”游戏规则、完善算法流程图,初步学会分解复杂问题,理解不同控制结构的组合逻辑,提升逻辑推理和问题解决能力。数字化学习与创新:在尝试编写“穿越迷宫”游戏程序、解决角色抖动问题的过程中,学会运用数字化工具实现创意,培养创新思维和实践能力。信息社会责任:了解算法控制结构在生活中的广泛应用,知道合理运用信息技术能创造有意义的作品,树立...
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