单元一任务二《模块划分逻辑明》教案【北师大】《信息技术》六年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 1单元 任务二《模块划分逻辑明》教学设计 课题 模块划分逻辑明 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 六年级 核心素养目标 信息意识：能够感知智能驾驶系统中各模块的功能与潜在风险，理解感知失效、决策偏差与行驶安全事故的关联。计算思维：能够梳理自动驾驶系统的功能流程链条，理解 “环境感知 — 决策规划 — 车辆控制” 的逻辑。数字化学习与创新：能够借助案例、示意图等工具，分析系统模块化设计的优势，构建系统拆分与功能整合的认知思路。信息社会责任：能够了解智能驾驶系统安全可靠运行的重要性，树立规范使用智能设备与维护公共安全的责任意识。 教学重点 一、系统功能巧辨析二、功...