小学体育与健康前滚翻分腿起 教案

小学三年级“前滚翻分腿起”教学设计 一、相关分析 教学任务分析 本课依据三年级“滚翻”教材特点，创设快乐、安全的学习场景，为学生制定个性化的学习任务，以卡通的“飞碟”作为学习任务单引起学生参与兴趣，使目标内化，以“学生的自主学习”为特征的教学支架， 以IPAD为有效多媒体，解决教材重点难点,有效弥补教师在讲解和示范中不足，提高教学效率。IPAD让学会的同学可以进行练习,不会的同学可使用控制按钮重复播放动作的讲解示范,充分体现个性化教学。树立主动帮助同伴的意识，使每一位学生感受成功的喜悦。帮助学生了解滚翻运动在生活中的实践运用，并有针对性的教会学生滚翻运动正确的保护与帮助以及突发灾害时的自救方法...