五年级上册3.6《我们神圣的国土》第3课时 教学设计

统编教材五年级上册第三单元 6.我们神圣的国土 （第3课时） 设计简介： 本课时旨在引导学生通过探究认识到我国地形复杂，气候多样，不同地区人们的生产和生活方式各具特色，并寻找其中的原因。在本课的教学中，依然以学生的自主学习和合作学习为主，通过猜一猜、比一比的方式感受不同地形的不同特点；通过对资料的搜集整理制作思维导图，完善“锦绣中华”手册，让学生体会不同地区自然环境对当地生产生活的影响，懂得人们应该相互尊重彼此的生活习俗。 教学目标： 1.通过课前的资料搜集、解读、提炼、整理和分析，了解不同地区衣食住行的特点，体会不同地区的自然环境对当地人们的生产生活的影响，初步理解不同地方的生产和生活方式各...