4.1陆地水体及其关系 教学设计

4.1陆地水体及其关系 课程标准：绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。 学习目标： 1.结合图文、视频资料，了解陆地水体；（区域认知） 2.结合实例，绘制陆地水体的相互补给关系，理解不同类型陆地水体之间的相互转化和补给；（综合思维、区域认知、地理实践力） 3.通过学习陆地水体的有关知识，增强水资源的忧患意识，树立科学的资源观。（人地协调观） 学习重难点： 教学重点：陆地水体的类型，河流的补给类型，陆地水体间的补给关系。 教学难点：分析影响河流径流量季节变化的补给类型。 学情分析：本节课是学生在掌握了地理必修1中“运用示意图，说明水循环的过程及地理意义”的基础上，对地球上的水的进一步深化...