第5单元 第3课 可视化分析数据 课件+学习单--粤教版信息技术四年级

(共2张PPT) 学习单 1 活动1：探秘课间运动 班级：4年__班 组别：______ 细探究 1.选择合适的函数分类统计课间运动对学生情绪的影响情况，并选择合适的图表呈现。 适宜选择____________函数分类统计，理由是________________。 适宜选择____________(图表)进行呈现，理由是_________________。 2.观察图表，你发现了什么 思考与探究 2 活动2：探秘体测数据 1.选择合适的函数，统计各项目不同等级的人数。 2.尝试用饼图呈现各项目不同等级人数的数据。 3.尝试用柱状图呈现以上数据，并对比柱状图和饼图展示各体质测试项目等级情况时的...