Unit 2 Body language 3 Listening 教学设计-新沪教版八下

教学设计 3 教学内容 Listening 主要语篇 Ballet—the language of dancers 教学目标 通过本课的学习，学生能够：1. 记录“芭蕾——舞者的肢体语言 ”讲座的关键信息；2. 完成有关芭蕾动作的含义、发展历史、舞者训练要求的笔记；3. 根据笔记复述“芭蕾——舞者的肢体语言 ”讲座的相关信息；4. 与同伴讨论除芭蕾外其他表演艺术中肢体语言的运用及作用。 教学重点 听前预测内容，听中运用记笔记技巧记录关键信息，并根据笔记复述“芭蕾 ——舞者的肢体语言 ”讲座的相关内容。 教学难点 听中运用记笔记技巧记录关键信息，并根据笔记复述讲座相关内容。 【教学过程】...