【新教材】花城版音乐二年级下册第4单元-《小花雀》-课堂教学设计+课件+素材

让教学更有效 花城版二年级下册 第4单元 探索身边的音乐：长和短（四） 目 录 01 02 本课目标 新课导入 03 04 新知讲解 课堂拓展与展示 05 06 课堂练习 课堂总结 核心素养目标 (一)审美感知 感受2/4拍的强弱规律，体会达斡尔族童谣活泼欢快的情绪，感知“do、mi、sol”三个音的 音高差异与韵律美。 (二)艺术表现 能准确演唱歌曲旋律，清晰咬字，用轻快的声音表现小花雀的形象，配合柯尔文手势演唱核心 音“1、3、5”。 (三)创意实践 尝试用肢体动作模仿小花雀的姿态，创编简单的鸟叫声节奏，参与填色游戏巩固音高认知。 (四)文化理解 了解达斡尔族的民族文化，感受童谣源于预设...