八年级语文下册9《桃花源记》教学设计

八年级语文下册9《桃花源记》教学设计 教材分析 《桃花源记》是八年级下册第三单元的一篇文言文，作者陶渊明。文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，虚构了一个与世隔绝、安宁和乐的理想社会——这里环境优美，“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”；这里民风淳朴，“便要还家，设酒杀鸡作食”；这里人人安居乐业，“黄发垂髫，并怡然自乐”。 陶渊明以虚景实写的手法，将这个美丽的世外桃源描绘得亦真亦幻、扑朔迷离，寄托了对黑暗现实的不满和对理想社会的向往。 本文作为“记”这一文体的典范之作，叙事委婉曲折，语言简练生动，悬念迭起，引人入胜，是引导学生积累文言词汇、感悟古人理想情怀、培养审美品味的经典文本。...