21古诗词三首 长相思 教案 教学目标 1.准确认读“榆、畔、聒”，读准多音字“更”，会写“畔”。 2.能正确有感情地地诵读《长相思》，感受词的抒情韵律，并会背诵。 3.了解“风一更，雪一更”的修辞手法，感受“更”在古典诗词中的特殊情味。通过想象、质疑、情境诵读，体验诗人身在征途，心系故园的矛盾心情，感悟诗人天涯行役的相思之苦和相思之深。 4.了解诗人借助物象表情达情意的方法（借景抒情），感受中国独特的思乡文化，激发对古典诗词的热爱之情。 教学重点: 在想象、质疑和情境诵读中，体验诗人身在征途、心系故园的矛盾心情，感悟诗人天涯行役的相思之苦和相思之深。 教学难点: 了解诗人借助物象表情达意的...
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