五年级上册2.4《选举产生班委会》第3课时 教学设计

a统编教材五年级上册第二单元 4.《选举产生班委会》（第3课时）教学设计 设计简介 本课从解决班级中存在的问题入手，旨在进一步促进学生以主人翁意识参与班级建设。让学生了解，班级建设不仅是班委的事，更是全班所有同学的事。教学中对活动园及班级现存问进行汇总，组织学生进行小组合作，讨论问题产生的原因，共同寻找解决措施，为班级工作的改进提出建议，顺势引导学生拟定班级公约。并以“我当上了‘守门员’”这一案例为切入点，帮助学生思考，在承担班级工作遇到困难时，面对自我挑战等问题时，应坚持怎样的态度，由此进一步思考，如何在班级成长中实现自身的成长。 教学目标： 1.让学生通过参与班级问题解决或分享自身经验，力...