【核心素养目标】主题四 活动三《校园安全·自救护卡片制作》教案-【东北师大版】《劳动实践》六上

中小学教育资源及组卷应用平台 第4.3课《校园安全·自救护卡片制作》教学设计 课题 校园安全·自救护卡片制作 单元 第四单元 学科 劳动实践活动 年级 六年级 核心素养目标 劳动观念：认识到自救护卡片制作是一种有意义的劳动成果，能够体现个人对自己和他人生命安全的关注，在紧急情况下发挥重要作用。劳动能力：掌握自救护卡片制作所需的基本材料，学会设计自救护卡片的版面布局，包括划分不同的救护信息区域。 劳动习惯与品质：培养认真、细致的劳动习惯，在制作自救护卡片时确保信息准确、字迹工整、绘图清晰，避免因粗心导致卡片内容错误而影响其实际功能。劳动精神：树立精益求精的劳动精神，不断完善自救护卡片的内容和形式...