【核心素养目标】专题1 任务3《分类处理厨房垃圾》教案-湘教版《劳动实践指导手册》二下

中小学教育资源及组卷应用平台 第3课《分类处理厨房垃圾》教学设计 课题 分类处理厨房垃圾 单元 第一单元 学科 劳动实践 年级 二年级下 核心素养目标 劳动观念：通过学习厨余垃圾分类，理解垃圾分类对于环境保护、资源回收利用以及整个社会可持续发展的重要意义。劳动能力：在进行厨余垃圾分类的过程中，正确进行厨余垃圾分类。提高垃圾分类等独立生活能力。劳动习惯与品质：通过学习厨余垃圾分类，养成自觉进行垃圾分类的好习惯，培养耐心细心的劳动品质。劳动精神：在学习厨余垃圾分类的过程中，思考如何高效正确分类垃圾，培养创新和自觉担当的劳动精神。 教学重点 1、了解厨余垃圾分类方法。2、学习垃圾桶类型。3、进行厨余...